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人民網(wǎng)
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著眼民之所盼辦好教育實(shí)事(教育時(shí)評(píng))

黃 超
2024年12月22日07:57 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》
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  今年以來(lái),各地著眼民之所盼辦好教育實(shí)事,讓教育的民生賬本增厚度、顯溫度——

  入公辦園難,入優(yōu)質(zhì)民辦園貴,曾是福建漳州薌城區(qū)學(xué)前教育的短板之一。當(dāng)?shù)匦聵蚪值莉v出辦公室、建成幼兒園,120多個(gè)孩子走進(jìn)嶄新校園。至此,漳州中心城區(qū)的6個(gè)街道全部有了公辦中心幼兒園;

  中午睡不好,下午打瞌睡,中小學(xué)校午休難題怎么解?有的學(xué)校更新可躺式課桌椅,有的提供可折疊、帶枕頭的睡墊,學(xué)生睡得舒心,聽(tīng)課更在狀態(tài);

  小食堂,連著大民生。采購(gòu)、檢測(cè)、加工、配送、菜單、培訓(xùn)“六統(tǒng)一”在山西部分中小學(xué)校推開(kāi),原來(lái)分散經(jīng)營(yíng)、食材管理不規(guī)范的問(wèn)題逐步改善;

  “學(xué)習(xí)生活怎么樣?有沒(méi)有煩心事?”一些地方建立“局長(zhǎng)陪餐制”“校長(zhǎng)陪餐制”,除了關(guān)心吃得好不好,守護(hù)“舌尖上的安全”,還能與孩子聊聊心里話,拉近心與心的距離……

  從民生上抓教育,要聚焦急難愁盼,細(xì)化工作顆粒度。從學(xué)位到座位,從配餐到陪餐,這些群眾關(guān)心關(guān)注的關(guān)鍵小事得到及時(shí)回應(yīng)、認(rèn)真解決,尋常百姓在教育上的獲得感、幸福感、安全感就會(huì)更加充實(shí)。

  亮出成績(jī)單,不只是點(diǎn)贊、加油,更是為來(lái)年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  改善辦學(xué)條件、提升教育質(zhì)量、資助補(bǔ)助學(xué)生,都是花錢(qián)花心思的地方。新的一年,如何抓好教育這個(gè)增進(jìn)民生福祉的基礎(chǔ)工程,把群眾心中所思所盼變?yōu)檠垡?jiàn)為實(shí)、可觸可及?

  基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育體系的基礎(chǔ),教育的人民屬性比較突出。基礎(chǔ)教育辦得好不好,事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福和學(xué)生成長(zhǎng)成才,事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)。

  一方面,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面更廣、獲益群體更多、服務(wù)方式更好,是減輕家長(zhǎng)教育焦慮、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),優(yōu)化教育發(fā)展良好生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需求。

  另一方面,把獲得感作為刻度尺。學(xué)生健康成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,都落在教育人的心上,不妨多去學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),翻翻作文本、班級(jí)日志里寫(xiě)了什么,聽(tīng)聽(tīng)接送孩子的家長(zhǎng)談些什么。留意課間操場(chǎng)上孩子們奔跑的身影,觀察課堂上師生互動(dòng)的瞬間,為營(yíng)養(yǎng)午餐加一杯牛奶,給音樂(lè)教室配一臺(tái)鋼琴。正是這些關(guān)鍵小事,暖了師生的心。

  促就業(yè),是教育民生的必答題。要跳出教育看就業(yè),立足全局看就業(yè),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看就業(yè),推動(dòng)工作重點(diǎn)、組織方式、評(píng)價(jià)機(jī)制轉(zhuǎn)變,促進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。除了優(yōu)化政策性崗位招錄,拓展市場(chǎng)化就業(yè)渠道,開(kāi)發(fā)更多基層就業(yè)崗位等,還有哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作要跟上?

  一些地方已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)。廈門(mén)、南昌、深圳等地發(fā)布畢業(yè)生求職期免費(fèi)住宿的政策,一批名為“青年”“揚(yáng)帆”“樂(lè)寓”的人才驛站“開(kāi)門(mén)迎客”。北京、天津、內(nèi)蒙古等地拿出務(wù)實(shí)舉措,未就業(yè)學(xué)生離校,就業(yè)服務(wù)“不斷線”。

  教師是立教之本、興教之源。為教師做好事、辦實(shí)事、解難事,也是民生之舉。教育部等部門(mén)近日印發(fā)通知,從醫(yī)療、文化、生活、住房等方面提出尊師惠師舉措。隨著政策落實(shí)落細(xì),廣大教師的獲得感、榮譽(yù)感、幸福感將不斷增強(qiáng)。

  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2024年12月22日 08 版)

(責(zé)編:周倩文、張沛)

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